Fin del 2º trimestre

• Comentamos y visualizamos la vida de Gustav Klimt. 
• Volvemos a vernos el martes 10 de abril. 

¡Felices vacaciones!

Martes 27: Comentamos las vanguardias

1. - Corregimos el dictado de Hemingway.
2. - Repasamos las vanguardias.
3. - Completamos otro verbo.
4. - Cómo entrar a UPAvirtual.

Conferencia: “Influencia de la Constitución de 1812 en la Historia de España”
Hora:19.00
Lugar: Mediateca Pablo Iglesias
Día: Martes, 27 de marzo.
Más información de la convocatoria aquí.

Visión de la vanguardia de 1920

• Dictado
• Midnight in Paris, comentamos lugares y artistas
• Manoli nos propone visitar la Fundación Arte Moderno y Contemporáneo:
C/Fuente del Rey, 11 28023 Aravaca

20 de marzo: De la tradición (cuento) a la vanguardia (Arte)

• Repaso del cuento.
• Los tiempos verbales.
• Introducción al nuevo tema: Las vanguardias.

Cuento de Soledad

LA FAMILIA CONEJIL

Voy a contaros un cuento que la abuela nos narró. Yo no sé si fue fantasía o si ella lo vivió.


En el prado, lindando a su casa, bajo las encinas gemelas, en sus frondosas raíces tenían su madriguera Rufo y Lina, una pareja de conejos. Eran muy enamoradizos y juguetones.


La primavera en que mi abuela cumplió 8 años, la coneja tuvo una camada de 7 gazapos. Todos pardos menos uno, que era blanco como la nieve.


El hecho que el conejito fuese blanco, no le gustó nada a Rufo y creó un rechazo hacia él. Sus hermanos imitaron al padre y no quisieron jugar nunca con el pequeño conejito blanco. Solamente se sintió querido por su madre, que incluso le llevaba la comida a la madriguera para que no tuviese que salir fuera, pues le daba miedo que los cazadores le pudieran ver y matarlo.


Pasaron los días, y llegó el invierno. Fue muy largo y crudo, y por ese motivo, la despensa de comida se agotó. Ya casi no quedaba comida ni para los más pequeñitos.


Blanquito,  pensó, y pensó, que si el era blanco como la nieve, le sería mucho más fácil que a sus hermanos pardos, salir a por comida, y camuflarse.


Se levantó muy temprano, antes que sus padres se diesen cuenta, se dirigió al huerto de mi abuela, e hizo copio de las zanahorias que allí había. Tuvo que hacer varios viajes, hasta llenar la despensa de su familia.


Cuando sus padres y hermanos despertaron, vieron la hazaña que había llevado a cabo y se sintieron muy orgullosos  y avergonzados por no haber tratado bien a Blanquito.


Desde entonces, ni su padre, ni sus hermanos volvieron a reírse de él y compartieron juegos todos unidos. Reinó la felicidad y comieron montones de zanahorias hasta hartarse.
Mi abuela, si que notó la falta de dichas zanahorias en el huerto, ya que no recolectó ninguna esa temporada.

Autora: Soledad

15 de marzo: Este cuento se acabó

1. Dictado: Un fragmento de "Pulgarcito".
2. Veremos tres versiones de Pulgarcito: Perrault, Hnos. Grimm y una versión infantil radiofónica de "Garbancito".
   

La propaganda es el precio del acceso al cuento...

Con este cuento damos por terminados los cuentos tradicionales desde una perspectiva ideológica y psicológica, aproximada.

13 martes: ¡Qué día...para contar en positivo!

1. Dictado: Un fragmento de "Barba azul".
2. Leeremos e interpretaremos el cuento de Barba Azul de Charles Perrault (s. XVII), un antecedente podría ser un cuento popular recogido por Lucio Apuleyo (s. II d.C.) en Amor y Psique (resumen) narración incluida en la única novela latina conservada y titulada El asno de oro o Las Metamorfosis. Según estudios de Barba Azul, la desobediencia de la  prohibición es el motor del avance la civilización.
3. Analizaremos la estructura o morfología del cuento según Vladimir Propp.

Recordamos otros cuentistas y contamos alguno de sus cuentos:

• Hnos. Grimm
• Hans Christian Andersen
• Fernán Caballero
• Gustavo Adolfo Bécquer
• Saturnino Calleja
• Gloria Fuertes

Como recordatorio, un vocabulario específico:

 -Códice: del latín codex, -icis, 'tablilla de madera encerada para escribir' y posteriormente 'libro' a un documento con el formato de los libros modernos, de páginas separadas, unidas juntas por una costura y encuadernadas. Comúnmente utilizado para libros escritos a mano, manufacturados en el periodo que abarca desde finales de la Antigüedad preclásica hasta el fin de la Edad Media.
-Facsímil o facsímile es una copia o reproducción precisa de un documento original, principalmente antiguo.
-Incunables: los libros impresos entre 1445-50 y 1500, procedentes de unas 1.200 imprentas, distribuidas entre 260 ciudades, con un lanzamiento aproximado de 35.000 obras distintas.
-Ex-Libris: es una locución latina cuyo significado literal es "de entre los libros de", es decir, un libro que proviene de, o fue propiedad de alguien en concreto. Estos libros son muy valorados entre los coleccionistas y su valor puede alcanzar cifras muy altas dependiendo de a quién perteneciesen.
-Facistol: atril grande donde se pone el libro o los libros de canto en las iglesias.

8 de marzo: Salida y Actividades para "El día de la mujer"

POR LA MAÑANA:


SALIDA:
Jueves 8 de marzo: Objetivo: Biblioteca Nacional de España.
RENFE Cercanías: En Valdelasfuentes, cogemos el tren de las 9.45 y llegamos a Sol a 10.11.

-Visita a la exposición "Biblioteca Nacional de España, 300 años de historia". Para ver entre otros, los Códices de Madrid I y Madrid II.
- Si nos da tiempo nos vamos a la Fundación Mapfre para ver:

• la fotografía documental-social de Lewis Hine.
• la pintura del francés Odilon Redon contemporáneo del anterior. 

Flanqueados por San Isidoro de Sevilla a la izquierda y Alfonso X el Sabio a la derecha.

De regalito... una de sefardíes.

POR LA TARDE (opcional):

ACTIVIDADES 8 DE MARZO “DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES"
(Programa descargable en pdf)


Actividades institucionales:

Del 29 de febrero al 15 de marzo de 2012
Exposición. Homenaje a Adolfo Suárez.
“Festival Miradas de Mujer”
Patio de Encuentros del Ayuntamiento.
Inauguración 11.00 horas

Miércoles 7 de marzo
A las 19.00 horas : Escenas con temática de mujer.
Centro cultural Pablo Iglesias de Alcobendas.
Organizado por la Universidad Popular para conmemorar el día de la mujer.
La entrada es con invitación y se puede recoger el mismo día en el Pablo Iglesias hasta completar aforo.


Jueves 8 de Marzo
Entrega de Premios Atenea y Hombres por la Igualdad.
Teatro: “Cipriana Varela” de Mitá y Mitá.
Teatro Auditorio Ciudad de Alcobendas a las 19 horas.
Entradas gratuitas en la Casa de la Mujer o el mismo día, desde dos horas antes, en las taquillas del Teatro.

Sábado 10 y domingo 11 de marzo
Gymkhana de la Igualdad.
Centro Municipal La Esfera.
De 11 a 14 horas y de 17 a 19 horas.
Actividades para toda la familia para aprender jugando a repartir justamente las tareas domésticas.

Domingo 11 de marzo
“Senderismo Urbano por las curiosidades del Madrid en Femenino”.
9.30 a 14.00 horas. Salida desde la Plaza Mayor I.
Recorrido por el Madrid de “las Austrias y las Borbonas".
Inscripciones en la Casa de la Mujer, hasta cubrir plazas.


Asociaciones:

Miércoles 29 de febrero a las 17 horas.
Asociación ARTESANAS organiza Campeonato de Chinchón y Parchís.
En la Casa de la Mujer. Inscripciones en el teléfono: 677461208.

Sábado 3 de marzo a las 16 horas.
“MUJERES PARA LA DEMOCRACIA” organiza "Torneo de tute".
En Pasaje de la Radio, nº 7.
Inscripciones llamando a los teléfonos: 620 260 427 o 666 342545.

Lunes 5 de marzo a las 19 horas
ACAMS, ENTRE-GUIONES organiza “Las mujeres de la historia tienen algo que decir” y entrega de premios de las asociaciones.
Salón de Actos del Centro Cultural Pablo Iglesias.
Entradas gratuitas el mismo día, desde dos horas antes, en las taquillas del C.C. Pablo Iglesias.

Domingo 11 de marzo a las 12 horas
AMPPIA organiza “Marcha de la Mujer”
Salida desde la Casa de la Mujer hasta la Plaza Mayor

Otras actividades:

Jueves 8 de marzo
CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ALCOBENDAS organiza “Videomatón” Exteriores del Auditorio Ciudad de Alcobendas de 17.00 A 19.00 horas
Todas las personas interesadas pueden opinar, esta vez, sobre el papel de la mujer joven en la actualidad:
progresos democráticos, laborales, sociales, políticos, etc. e incluso carencias actuales.